【滿堂彩導讀】四月的美好，不止于春光，還有讀書日的到來。

1995年，聯合國教科文組織宣布4月23日為世界讀書日——2018年已經是第23個世界讀書日。腹有詩書氣自華，一個人的成長，與他讀的書息息相關，打開一本書，等于打開了不同的人生。

讀書，意味著你還有追求，還在奮斗，你還有不滿，你還在尋找另一種可能，另一種生活方式！

讀王小波的時候

滿堂彩會成為詼諧幽默的哲學家。擁有超人的想象力，走進新世界，將歷史重新演繹，對生命的珍惜，世界的美好、殘酷，特別清晰地感受到。

讀劉瑜的時候

滿堂彩又成了睿智風趣的博士。開心時關心人類，孤獨時剖解愛情。

讀菲茨杰拉德的時候

滿堂彩又成了文學系抖M。追求迷人的澤爾達，和跳腳的情敵決斗。“滿堂彩繼續奮力向前，逆水行舟，被不斷地向后推，直至回到往昔歲月。”

讀欣賞類的書

風景可以欣賞，電影也可以欣賞，甚至品茶喝咖啡，都可有一種欣賞。滿堂彩對人生本身也需要欣賞，而學會欣賞人生，最有效的莫如讀文學作品。

讀博聞類的書

只求自己愛讀，史傳也好，游記也好，科學也好，哲學也好，性之所近，自會樂讀不倦，增加學識，廣博見聞，年代一久，自不尋常。

讀新知類的書

滿堂彩生在這時代，應該隨時在這時代中求新知。讀書，不僅追求滋養靈魂，也致力經世致用。

如果你想成為一個陌生領域的專家，那你必須怎么做呢？學習所在領域的牛人，讀領域最好的書。

【牛云說營銷】不忘初心，致力于打造閱讀中的營銷講堂，為每一顆向上的事業心，提供即時的智力支持。

滿堂彩隨著牛云老師的視角，通過他的解讀，開闊營銷思維，走向希望的明天。

榨汁機，大家都知道果汁機，過去的果汁機怎么賣？果汁機當然就是榨果汁咯，但是牛云老師不是這樣想的，牛云老師教滿堂彩用生態的思維來思考問題，通過這樣一個果汁機，可以讓周邊幾家水果店的生意火起來，比如說：在果汁機上放一個二維碼，我掃碼來告訴你吃什么樣的水果怎么養生，比如說：如果你的血壓高，應該吃什么水果；比如說：你的血糖高，應該吃什么水果；比如說：你有身體有什么樣的問題，應該吃什么水果。

中國人都講食補，用食物來營養自己的身體，滿堂彩怎么通過這些食譜的方法來讓自己的身體變得更加好，滿堂彩配好，比如說：一個梨，一個蘋果，一個香蕉，那么滿堂彩用榨汁機做成一份，你一榨這個水果汁就會有什么功效，當然這里面還可以放麥片，可以放牛奶，可以放各種各樣的這個食物，我怎么能知道？通過榨汁機上一個小小的二維碼，就可以把所有的這些食物全部放進來，食物的背后就是什么，食物的背后就是販賣食物的電商，所以在中國為什么很多生鮮商品銷售不出去，因為生鮮的銷售入口是錯的，在2015年講的時候牛云老師就曾經講過生鮮應該怎么去銷售？所有的生鮮平臺應該怎么去銷售，很顯然不能像做電商賣菜的思維去賣，你不可能成功，生鮮的銷售應該是什么呢？生鮮的銷售思維應該是菜譜，就像如何用一個小小的榨汁機，去整合水果的銷售商，包括所有的能夠扔進榨汁機的食材服務商，一個小小的榨汁機，完全有機會去創造一個巨大的財富。牛云說營銷把復雜的營銷策劃工具化、標準化、套細化！

榨汁機的例子完全有可能影響整個消費鏈條，榨汁機的背后完全有可能是若干個生意模式的引導，比如說通過榨汁機，有可能會買一個微波爐，通過微波爐可能會買個電烤箱，通過一個電烤箱可能會去買羊排，通過羊排可能會買魚，總之，會產生一系列的關聯營銷，而所有的這些東西，都需要突破傳統營銷思維的限制，所以新廣告、新營銷、新策劃牛云老師要用20小時的時間來教大家建立一套全新的營銷思維，然后通過大量的案例的實戰，最終把它變成你自己的一套營銷體系。

以上內容摘自《一個廣告人的自白》

以上案例只是【牛云說營銷】的碎片集錦，牛云說營銷課堂中針對各行各業營銷都有專門解讀，如果需要完整精準掌握，可通過牛云老師的解讀學習，一節課只需五十分鐘。也可以在下面掃碼下載APP，學習收獲更多營銷方法。

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最美人間四月天，不負春光讀書日。在這個閱讀的季節，讓滿堂彩一起通過學習，變成自己喜歡的樣子！